dari Pendidik Pancasila hingga Konsistensi

29/02/2020

Hmm…

Sekarang tgl 29 Februari 2020. Tanggal yang akan kembali 4 tahun lagi. Seringkali saya guyon, bahwa jika seseorang lahir di tanggal ini maka ultahnya 4 tahun sekali. Hehehe.

Berhubung unik, maka saya paksakan tuk meninggakkan jejak di sini. Padahal sudah lama tidak posting sesuatu di sini. Ya hitung-hitung melatih kembali kemampuan menulis.

Baca entri selengkapnya »


Mau KD itu apa?!

18/12/2019

Lanjutan postingan sebelumnya.

Setelah melakukan analisis KD. Kita tau apa yg diinginkan oleh KD tsb. Maka langkah selanjutnya adalah membuat skenario pembelajaran.

Baca entri selengkapnya »


Analisis KKO pada KD, menyambut SE Menteri Pendidikan

17/12/2019

Sambungan postingan sebelumnya.

Penyederhanaan perangkat pembelajaran. Walaupun begitu, tetap saja analisis KD diperlukan. Guru harus tahu apa yg diinginkan oleh KD.
Biasanya KD memuat level pedagogis. Ini berhubungan taksonomi bloom. Dan juga memuat materi yg harus diajarkan.

Baca entri selengkapnya »


SE Penyederhanaan RPP, dan Kesiapan Guru

16/12/2019

Menarik mencermati Surat Edaran Menteri Pendidikan No. 14 th 2019 ttg penyederhanaan RPP. Tertulis bahwa dri 13 komponen RPP, hanya 3 yg wajib. Tujuan, skenario dan asessment. Sementara yg lainnya adl pendukung.
Ini mengagetkan. Pasalnya, sejak lama guru2 di Indonesia “dilatih” untuk membuat RPP dg 13 komponen tsb. Termasuk saya. Hingga pada suatu ketika, saya mendapat pencerahan.
Negara mengeluarkan biaya banyak untuk mencerahkan saya. Ini ttg nasib. Keberuntungan. Ada guru yg dengan mencermati sekitar, sudah sadar bahwa 13 komponen ruwet. Ada yg harus “dihantam” berbagai pelatihan baru sadar kalo ruwet. Saya sendiri, harus dikirim ke luar negeri untuk menyadari ini.

 

Baca entri selengkapnya »


Catatan Kecil Persamuhan Pancasila

06/12/2019

Persamuhan Pancasila.

Istilah persamuhan memang belum familiar di telinga. Dalam KKBI Online, kata samuh/sa·muh/persamuhan/per·sa·muh·an/ n pertemuan (persidangan, kongres) untuk membahas sesuatu. Berarti jika digabung, maka arti Persamuhan Pancasila adalah pertemuan (persidangan, kongres) untuk membahas Pancasila. Maknanya, kegiatan ini dari awal sampai akhir disetting untuk membahas segala sesuatu tentang Pancasila. Termasuk pula pembiasaan nilai-nilai Pancasila. Kegiatan ini sendiri berlangsung di Hotel Shangri-La Surabaya, 29 November – 2 Desember 2019.

Berikut adalah catatan-catatan yang diambil dari laman fb saya.

persamuhan Pancasila 2019  Baca entri selengkapnya »


Siaran Pers! Rekomedasi AGSI untuk mapel Sejarah di SMK

26/09/2019

Selasa, 24 September 2019, AGSI bekerjasama dengan Pasca Sarjana UNJ berhasil menyelenggarakan Seminar Nasional bertajuk “Quo Vadis Mata Pelajaran Sejarah di SMK”.


Inilah hasil seminar tersebut, berupa siaran pers oleh Presiden AGSI, Sumardiansyah Perdana Kesuma. Baca entri selengkapnya »


STEM untuk Mapel Sejarah, bisakah?

20/09/2019

Euforia STEM melanda pendidikan Indonesia.

Setelah sebelumnya, euforia soal tipe HOTS, kini beralih pada euforia STEM. Begitu banyak pelatihan-pelatihan yang memaparkan penggunaan STEM dalam pembelajaran. Dari pelatihan yang diselenggarakan oleh kementrian hingga yang diselenggarakan oleh sekolah, semua bertajuk STEM. Baca entri selengkapnya »


%d blogger menyukai ini: